生徒さんのリクエストに応えて、英語が大の苦手の教頭（HP管理人）の英語のスピーチです。（せいとさんのリクエストにこたえて、えいごがだいのにがてのきょうとう（HPかんりにん）のえいごのスピーチです。）

In response to the student's request, this is an English speech by the vice-principal (HP administrator) who is not very good at English.

应学生的要求，这是英语不太好的副校长（HP管理员）的英语演讲。

Đáp lại yêu cầu của học sinh, đây là bài phát biểu tiếng Anh của cô hiệu phó (quản trị viên HP) vốn không giỏi tiếng Anh cho lắm.

本日の美術は、「缶」のデッサンに挑戦です。持参した缶にも、個性が感じられました。（ほんじつのびじゅつは、「かん」のデッサンにちょうせんです。じさんしたかんにも、こせいがかんじられました。）

Today's art is a challenge to draw "cans". The cans I brought with me also gave me a sense of individuality.

今天的艺术是绘制“罐”的挑战。 随身携带的罐头也给了我一种个性的感觉。

Nghệ thuật ngày nay là một thách thức để vẽ "lon". Những chiếc lon tôi mang theo cũng mang lại cho tôi cảm giác cá tính.

本日、「羽畑農園」で種まき作業をおこないました。参加していただいた生徒のみなさま、ありがとうございました。おいしい野菜を育てましょう。（ほんじつ、「はばたけのうえん」でたねまきさぎょうをおこないました。さんかしていただいたせいとのみなさま、ありがとうございました。おいしいやさいをそだてましょう。）

Today, we planted seeds at "Habata Farm". Thank you to all the students who participated. Let's grow delicious vegetables.

今天，我们在“Habata Farm”种下了种子。 感谢所有参与的学生。 让我们种植美味的蔬菜。

Hôm nay, chúng tôi đã gieo hạt tại "Nông trại Habata". Cảm ơn tất cả các bạn sinh viên đã tham gia. Hãy trồng rau ngon.

中央高校のエシカル農園のいもほりに本校の生徒さん（80代）が、特別参加しました。人生初のいもほりだったそうです。笑顔がすてきな、感激の1枚。（ちゅうおうこうこうのエシカルのうえんのいもほりにほんこうのせいとさん（80だい）が、とくべつさんかしました。じんせいはつのいもほりだったそうです。えがおがすてきなかんげきの1まい。）

A student (in 80s) from our school participated in the ethical farm of Chuo High School. It was the first time in my life. An inspiring piece with a nice smile.

我校一名80多岁的学生参加了中央高中的伦理农场。 这是我人生中的第一次。 一个鼓舞人心的作品，微笑着。

Một học sinh (ở độ tuổi 80) từ trường chúng tôi đã tham gia vào trang trại đạo đức của trường Trung học Chuo. Đó là lần đầu tiên trong đời tôi. Một tác phẩm đầy cảm hứng với một nụ cười đẹp.

今日の「総合的学習の時間」は、前半は「国際理解学習」についての今後の予定を説明しました。いろいろな国について「調べ学習」をします。後半は、「文化祭」についてでした。合奏の練習や、校歌の練習をしていきます。今から楽しみです。（きょうの「そうごうてきがくしゅうのじかん」は、ぜんはんは「こくさいりかいがくしゅう」についてのこんごのよていをせつめいしました。いろいろなくにについて「しらべがくしゅう」をします。こうはんは、「ぶんかさい」についてでした。がっそうのれんしゅうや、こうかのれんしゅうをしていきます。いまからたのしみです。）

In the first half of today's "Time for Comprehensive Learning," I explained my future plans for "international understanding learning." We will "study and learn" about various countries. The second half was about "cultural festival". We will practice ensemble and school songs. I'm looking forward to it from now on.

在今天的“综合学习时间”的前半部分，我阐述了我未来的“国际理解学习”计划。 我们将“学习和学习”各个国家。 下半场是“文化节”。 我们将练习合奏和校歌。 从现在开始，我很期待。

Trong nửa đầu của "Thời gian dành cho học tập toàn diện" ngày hôm nay, tôi đã giải thích kế hoạch tương lai của mình về "học tập hiểu biết quốc tế". Chúng tôi sẽ "nghiên cứu và học hỏi" về các quốc gia khác nhau. Hiệp hai là về "lễ hội văn hóa". Chúng ta sẽ luyện tập các bài hát hòa tấu và học đường. Tôi đang mong chờ nó từ bây giờ.