12月23日に2学期の終業式が行われました。
その後、交流会として「ラダーゲッター」をしました。
どのチームも盛り上がっていて、とても楽しそうでした。
（12がつ23にち に 2がっきの しゅうぎょうしきが おこなわれました。
そのあと、こうりゅうかい として 「らだーげったー」 を しました。
どの ちーむも もりあがっていて、とても たのしそう でした。）
The closing ceremony for the second semester was held on December 23rd.
Afterwards, we played "Ladder Getter" as a social event.
All the teams were excited and looked like they were having a lot of fun.
第二学期结业典礼于12月23日举行。
之后，我们把“梯子争夺战”作为社交活动来玩。
所有队伍都很兴奋，看起来玩得很开心。
Lễ bế giảng học kỳ hai được tổ chức vào ngày 23 tháng 12.
Sau đó, chúng tôi chơi trò "Ladder Getter" như một hoạt động giao lưu.
Tất cả các đội đều rất hào hứng và trông có vẻ rất vui vẻ.
正月飾りを作りました。
ほとんどの人が、はじめて縄をなうことをしましたが、慣れていてとても上手な人もいました。
それぞれが飾りの配置を考えて、とても素敵なものができました。
（しょうがつかざりを つくりました。
ほとんどのひとが、はじめて なわを なう ことをしましたが、なれていて とても じょうずな ひとも いました。
それぞれが かざりの はいちを かんがえて、とても すてきなものが できました。）
The students made New Year's decorations.
It was the first time for most of the students to make rope, but some were already used to it and were very good at it.
Each student put a lot of thought into arranging the decorations and created something very beautiful.
学生们制作了新年装饰品。
对于大多数学生来说，这是他们第一次制作绳子，但有些学生已经很熟悉绳子制作，而且做得非常好。
每个学生都花了很多心思布置装饰品，创造出了非常漂亮的作品。
Các học sinh đã làm đồ trang trí đón năm mới.
Đây là lần đầu tiên hầu hết các học sinh làm dây thừng, nhưng một số em đã quen thuộc và làm rất giỏi.
Mỗi học sinh đều dành rất nhiều tâm huyết vào việc sắp xếp đồ trang trí và tạo ra một tác phẩm rất đẹp.
ベーシックコースとチャレンジコース合同で、英語のクイズ大会をしました。
二人で相談しながら、答えを考えていました。
（べーしっくこーすと ちゃれんじこーす ごうどうで、えいごの くいずたいかい を しました。
ふたりで そうだん しながら、こたえを かんがえて いました。）
The Basic Course and Challenge Course students participated in an English quiz competition together.
The two students discussed the answers to the quiz.
基础课程和挑战课程的学生一起参加了英语知识竞赛。
两名学生讨论了测验的答案。
Các học viên Khóa học Cơ bản và Khóa học Nâng cao đã cùng nhau tham gia một cuộc thi đố vui tiếng Anh.
Hai sinh viên đã thảo luận về đáp án của bài kiểm tra.
ねんどで、和菓子を作ったり、動物を作ったりしました。
色鮮やかな作品ができました。
（ねんどで、わがしを つくったり、どうぶつを つくったり しました。
いろあざやかな さくひんが できました。）
The students made Japanese sweets and animals out of clay.
The result was a colorful piece of work.
学生们用黏土制作了日式点心和动物。
最终的作品色彩绚丽。
Các học sinh đã nặn bánh kẹo và các con vật của Nhật Bản bằng đất sét.
Kết quả là một tác phẩm đầy màu sắc.
１２月１２日に学習文化発表会が行われました。
「表現の部」では、生徒さんたちがクイズや特技、劇や歌を披露しました。
特にベーシックコースの生徒さんたちによる漫才・ショートコントは、会場を爆笑の渦に巻き込みました。
（12/12に がくしゅうぶんかはっぴょうかいが おこなわれました）
（「ひょうげんのぶ」では、せいとさんたちが くいずや とくぎ、げきや うたを ひろうしました）
（とくに べーしっくこーすの せいとさんたちによる まんざい・しょーとこんとは、かいじょうを ばくしょうの うずに まきこみました）
The Learning and Culture Presentation was held on December 12th.
In the "Expression Section," students performed quizzes, special skills, plays, and songs.
The stand-up comedy and short skits performed by the Basic Course students in particular had the audience in stitches.
学习与文化展示活动于12月12日举行。
在“展示环节”，学生们表演了问答游戏、特技、戏剧和歌曲。
基础课程学生的脱口秀和小品尤其逗得观众捧腹大笑。
Buổi giới thiệu về Học tập và Văn hóa đã được tổ chức vào ngày 12 tháng 12.
Trong phần "Biểu diễn", các học sinh đã trình diễn các bài trắc nghiệm, kỹ năng đặc biệt, kịch và bài hát.
Đặc biệt, tiết mục hài độc thoại và các tiểu phẩm ngắn do các học sinh khóa Cơ bản trình diễn đã khiến khán giả cười nghiêng ngả.