昨日の家庭科は、「刺し子」の続きをしました。だんだんと作品ができあがってきました。（さくじつのかていかは、「さしこ」のつづきをしました。だんだんとさくひんができあがってきました。

Yesterday's home economics continued with "Sashiko". The work was gradually completed.

昨天的家政继续“刺子”。 工作逐渐完成。

Kinh tế gia đình ngày hôm qua tiếp tục với "Sashiko". Công việc dần được hoàn thành.

本日の道徳は、「情報モラル」についてでした。（ほんじつのどうとくは、「じょうほうもらる」についてでした。）

Today's morality was about "information ethics."

今天的道德是关于“信息道德”的。

Đạo đức ngày nay là về "đạo đức thông tin."

生徒さんのリクエストに応えて、英語が大の苦手の教頭（HP管理人）の英語のスピーチです。（せいとさんのリクエストにこたえて、えいごがだいのにがてのきょうとう（HPかんりにん）のえいごのスピーチです。）

In response to the student's request, this is an English speech by the vice-principal (HP administrator) who is not very good at English.

应学生的要求，这是英语不太好的副校长（HP管理员）的英语演讲。

Đáp lại yêu cầu của học sinh, đây là bài phát biểu tiếng Anh của cô hiệu phó (quản trị viên HP) vốn không giỏi tiếng Anh cho lắm.

本日の美術は、「缶」のデッサンに挑戦です。持参した缶にも、個性が感じられました。（ほんじつのびじゅつは、「かん」のデッサンにちょうせんです。じさんしたかんにも、こせいがかんじられました。）

Today's art is a challenge to draw "cans". The cans I brought with me also gave me a sense of individuality.

今天的艺术是绘制“罐”的挑战。 随身携带的罐头也给了我一种个性的感觉。

Nghệ thuật ngày nay là một thách thức để vẽ "lon". Những chiếc lon tôi mang theo cũng mang lại cho tôi cảm giác cá tính.