ブログ(ぶろぐ)/Blog/博客/Blog/บล็อก


卒業を祝う会(そつぎょうを いわう かい)

2026年3月3日 11時25分
2月27日、卒業を祝う会を行いました。
最初はレクリエーションです。坊主めくりやジェスチャーゲーム、語り場で盛り上がりました。
次に在校生が「明日があるさ」の特別バージョンを歌いました。
最後に卒業生が一人ずつ感謝のスピーチをしました。

DSC_0642

DSC_0457

DSC_0411

DSC_0583

(2/27、そつぎょうを いわう かいを おこないました)

(さいしょは れくりえーしょんです。ぼうずめくりや じぇすちゃーげーむ、かたりばで もりあがりました)

(つぎに ざいこうせいが「あしたが あるさ」の とくべつばーじょんを うたいました)

(さいごに そつぎょうせいひとりひとりが かんしゃの すぴーちを しました)

On February 27th, we held a farewell party for our graduating students.

First, we had some recreational activities. Everyone had fun playing 'Bozumekuri' (a game of turning the head), charades, and group talk.

Next, current students sang a special version of "Ashita ga Aru Sa (There's Always Tomorrow)."

Finally, each of the graduating students gave a speech of thanks.

2月27日,我们为毕业生举办了欢送会。

首先,我们安排了一些娱乐活动。大家玩得很开心,包括“转头游戏”(Bozumekuri)、猜谜游戏和小组讨论。

接下来,在校生们演唱了特别改编的《明日有明天》(Ashita ga Aru Sa)。

最后,每位毕业生都发表了感谢致辞。

Ngày 27 tháng 2, chúng tôi đã tổ chức tiệc chia tay cho các sinh viên tốt nghiệp.

Đầu tiên, chúng tôi có một số hoạt động giải trí. Mọi người đã rất vui vẻ khi chơi trò chơi 'Bozumekuri' (trò chơi xoay đầu), trò chơi đoán chữ và trò chuyện nhóm.

Tiếp theo, các sinh viên hiện tại đã hát một phiên bản đặc biệt của bài hát "Ashita ga Aru Sa (Luôn luôn có ngày mai)".

Cuối cùng, mỗi sinh viên tốt nghiệp đã có một bài phát biểu cảm ơn.

美術(びじゅつ)

2026年2月27日 18時28分
美術の授業で、「夢たまご」を作りました。
5年後の自分に向けてメッセージを書きました。
それをたまごの中に入れて、模様を描きます。
5年後の自分にどんなメッセージを書いたのでしょうか?

(びじゅつの じゅぎょうで、「ゆめたまご」を つくりました。

5ねんごの じぶんに むけて めっせーじを かきました。

それを たまごの なかに いれて、もようを かきます。

5ねんごの じぶんに どんな めっせーじを かいた のでしょうか?)

IMG_2685

IMG_2694

IMG_2698

IMG_2704

In art class, we made "Dream Eggs."

The students wrote a message to themselves five years from now.

Place the message inside the egg and draw a pattern on it.

What messages did the students write to themselves five years from now?

在美术课上,我们制作了“梦幻彩蛋”。

学生们给五年后的自己写了一段寄语。

将纸条放在鸡蛋里面,并在上面画图案。

五年后,学生们会给自己写些什么呢?

Trong giờ học mỹ thuật, chúng tôi đã làm "Trứng ước mơ".

Các học sinh đã viết một thông điệp cho chính mình sau 5 năm nữa.

Đặt thông điệp vào bên trong quả trứng và vẽ một họa tiết lên đó.

Các sinh viên đã viết những lời nhắn nhủ gì cho chính mình sau 5 năm nữa?