ブログ

最近の話題(さいきんのわだい)

合同防災(ごうどうぼうさい)

徳島中央高校夜間部の生徒さんと、加茂地区の地域の方々と合同で防災に関する講演会に参加しました。

高知大学から、講師の方に来ていただきました。

様々なお話しや、映像などを交えて、巨大地震が起こったときにどうするべきか、またどう備えるかを教えていただきました。

休憩中には、防災グッズや毛布で作った担架、段ボールベッドなどを紹介してもらいました。

 最後に、しらさぎ中学校の生徒さんが、お礼の言葉を言いました。

(とくしま ちゅうおう こうこう やかんぶ の せいとさんと、かもちくの ちいきの かたがた と ごうどうで ぼうさいに かんする こうえんかいに さんか しました。

こうちだいがく から こうしの かたに きて いただきました。

さまざまな おはなしや、えいぞう などを まじえて、きょだいじしんが おこった ときに どうする べきか、また どう そなえるか を おしえて いただきました。

きゅうけいちゅうには、ぼうさいぐっず や もうふで つくった たんか、だんぼーるべっど などを しょうかい してもらいました。

さいごに、しらさぎちゅうがっこうの せいとさんが、おれいの ことばを いいました。)

We participated in a joint lecture on disaster prevention together with students from the night school of Tokushima Chuo High School and people from the Kamo area.

We had a lecturer from Kochi University.

Through various talks and videos, we were taught what to do in the event of a major earthquake and how to prepare.

During the break, we were shown disaster prevention supplies, stretchers made from blankets, and cardboard beds.

Finally, a student from Shirasagi Junior High School gave a speech of thanks.

我们与德岛中央高中夜校的学生以及加茂地区的民众一起参加了联合防灾讲座。

我们有一位来自高知大学的讲师。

通过各种讲座和视频,我们了解了发生大地震时该怎么做以及如何做好准备。

休息期间,他们向我们展示了防灾物资、用毯子做成的担架、纸板床等。

最后,白鹭初中的一名学生发表了感谢演讲。

Chúng tôi đã tham gia buổi thuyết trình chung về phòng chống thiên tai cùng với học sinh trường phổ thông đêm Tokushima Chuo và người dân khu vực Kamo.

Chúng tôi có một giảng viên đến từ Đại học Kochi.

Thông qua nhiều buổi nói chuyện và video, chúng tôi được hướng dẫn những việc cần làm khi xảy ra động đất lớn và cách chuẩn bị.

Trong giờ nghỉ, chúng tôi được xem các vật dụng phòng chống thiên tai, cáng làm từ chăn và giường bìa các tông.

Cuối cùng, một học sinh đến từ trường trung học cơ sở Shirasagi đã có bài phát biểu cảm ơn.

0

双葉中学校夜間学級(ふたばちゅうがっこうやかんがっきゅう)の見学をさせていただきました。

 全国夜間中学校研究大会に参加したあと、毎年、オンラインで交流会させていただいている東京都葛飾区立双葉中学校夜間学級の見学をさせていただきました。

(ぜんこくやかんちゅうがっこうけんきゅうたいかいに さんかした あと、まいとし、おんらいんで こうりゅう させていただいている とうきょうと かつしかくりつ ふたばちゅうがっこう やかんがっきゅうの けんがくを させていただきました。) 

 

After participating in the National Nighttime Junior High School Research Conference, I had the opportunity to visit the nighttime classes at Futaba Junior High School in Katsushika Ward, Tokyo, where we hold online social gatherings every year.

参加完全国晚间初中研究会后,我参观了东京葛饰区双叶初中的夜校,我们每年都会举办一次线上交流会。

Sau khi tham gia Hội nghị nghiên cứu trường trung học cơ sở buổi tối quốc gia, tôi đã đến thăm lớp học ban đêm tại trường trung học cơ sở Futaba ở phường Katsushika, Tokyo, nơi chúng tôi tổ chức cuộc họp trao đổi trực tuyến hàng năm.

授業では楽しく活動している様子をたくさん見せていただきました。

(じゅぎょうでは たのしく かつどうしている ようすを たくさん みせて いただきました。)

 

We saw a lot of fun activities taking place in class.

我看到很多孩子在课堂上玩得很开心。

Tôi thấy nhiều em vui vẻ trong lớp. 

また、学校給食を準備している様子もみせていただきました。

とてもおいしそうな給食でした。

(また、がっこうきゅうしょくを じゅんび している ようすも みせて いただきました。

とても おいしそうな きゅうしょく でした。)

We also had the opportunity to see how school lunches are prepared.

The school lunch looked very delicious.

我们还看到了学校午餐是如何准备的。

学校的午餐看上去非常美味。

Chúng tôi cũng được xem bữa trưa ở trường được chuẩn bị như thế nào.

Bữa trưa ở trường trông rất ngon miệng.

双葉中学校夜間学級のみなさん、ありがとうございました。

(ふたばちゅうがっこうやかんがっきゅうの みなさん ありがとう ございました。)

Thank you to everyone in the Futaba Junior High School night class.

感谢双叶中学夜校的大家。

Cảm ơn tất cả mọi người trong lớp học ban đêm của trường trung học cơ sở Futaba.

 

 

0

書き初め(かきぞめ)

新年になり、書き初めをしました。

それぞれの新年の決意を書きました。

筆で書くことに慣れていない人もいましたが、みなさんよく頑張って書いていました。

(しんねん に なり、かきぞめ を しました。

それぞれの しんねんの けつい を かきました。

ふでで かくことに なれていない ひとも いましたが、みなさん よく がんばって いました。)

 

As the new year arrived, we all started calligraphy.

Each student wrote down their own New Year's resolutions.

Some of the students were not used to writing with a brush, but everyone tried their best.

 

新的一年开始了,我开始写作。

每个学生都写下了自己的新年愿望。

有些同学不太习惯用毛笔写字,但大家都尽力了。

Năm mới đã đến và tôi đã bắt đầu viết.

Các sinh viên đã viết nghị quyết năm mới của họ.

Một số học sinh không quen viết bằng bút lông, nhưng mọi người đều cố gắng hết sức.

0

下校時間変更のお知らせ(げこうじかんへんこうのおしらせ)

今日は21時頃から雪が強くなることが予想されています。

そのため、下校時間を19時20分にします。

テストを受ける予定の生徒さんは、2教科目が終わる19時55分で終わります。

ただし、雪の状況によっては、早く下校することがあります。

(きょうは 21じごろから ゆきが つよくなる ことが よそう されています。

そのため、げこうじかんを 19じ20ふんに します。

てすとを うける よていの せいとさんは、2きょうかめが おわる 19じ55ふんで おわります。

ただし、ゆきの じょうきょうに よっては、はやく げこうする ことが あります。)

Snow is expected to get heavier around 9pm today.

Therefore, school dismissal time will be 7:20 p.m.

Students planning to take the test will finish at 7:55pm when the two subjects are finished.

However, depending on the snow conditions, students may be dismissed earlier.

 

预计今天晚上 9 点左右雪势将加大。

因此,学校放学时间为晚上7点20分。

对于预定参加考试的学生,考试将于晚上7点55分结束,届时第二科目结束。

但是,根据积雪情况,学生可能会提前放学。

 

Dự kiến tuyết sẽ rơi dày hơn từ khoảng 21h hôm nay.

Do đó, giờ tan học sẽ là 7:20 tối.

Đối với những học sinh dự kiến ​​thi, bài thi sẽ kết thúc vào lúc 19h55, khi học xong môn thứ 2.

Tuy nhiên, tùy thuộc vào tình hình tuyết rơi, học sinh có thể tan học sớm hơn.

0

学習文化発表会の展示(がくしゅうぶんかはっぴょうかいのてんじ)

12月13日の学習文化発表会では、生徒さんのさまざまな作品が展示されました。
どれも生徒さんが授業中につくった力作です。

(12/13の がくしゅうぶんかはっぴょうかいでは、せいとさんの さまざまな さくひんが てんじ されました。)
(どれも せいとさんが じゅぎょうちゅうに つくった りきさくです)

The students' work was displayed at the Learning and Culture Presentation on December 13th.
All of the work was created by the students during class.

12月13日举行的学习文化展示会上,展示了学生的作品。
所有作品均由学生在课堂上创作。

Tại buổi giới thiệu văn hóa học tập diễn ra ngày 13/12, các tác phẩm của học sinh đã được trưng bày.
Tất cả các tác phẩm được tạo ra bởi sinh viên trong giờ học.

0

卓上飾り(たくじょうかざり)

2学期末の行事を紹介します。

卓上飾り作りをしました。

生徒の皆さんは、それぞれ工夫をしながら、自分の思うように飾りを作っていきました。

たくさんの良いものが、できました。

(2がっきまつ の ぎょうじを しょうかい します。

たくじょうかざりづくり を しました。

せいとの みなさんは、それぞれ くふうを しながら、じぶんの おもうように かざりを つくっていきました。

たくさんの いいものが、できました。)

 

We will introduce the events at the end of the second semester.

We made some table decorations.

Each student created decorations the way they wanted, using their own ingenuity.

Many good things were made.

 

介绍第二学期末的活动。

我们做了餐桌装饰品。

每个学生都发挥自己的聪明才智,按照自己想要的方式制作装饰品。

创作出了许多优秀的作品。

 

Giới thiệu các sự kiện vào cuối học kỳ thứ hai.

Chúng tôi đã làm đồ trang trí bàn.

Mỗi học sinh tự tạo ra những đồ trang trí theo cách mình muốn bằng sự khéo léo của chính mình.

Nhiều tác phẩm hay đã được tạo ra.

0