3/4(月)～3/8(金) の予定です。

（3/4（げつ）から 3/8（きん）の よてい です。）

生徒配布（3月4日～3月8日）.pdf

Scheduled from 3/4 to 3/8.

预定3月4日至3月8日

Dự kiến từ ngày 3/4 đến hết ngày 3/8

家庭科の授業で、藍染めをした巾着袋を作りました。

ゴムで縛って模様をつけ、藍染めをする作業も生徒たちで行いました。

それぞれきれいな作品ができていました。

（かていかの　じゅぎょうで、あいぞめを　した　きんちゃくぶくろ　を　つくりました。

ごむで　しばって　もようをつけ、あいぞめを　する　さぎょうも　せいとたちで　おこない　ました。

それぞれ　きれいな　さくひんが　できて　いました。）

In home economics class, we made indigo-dyed drawstring bags.

The students also tied the cloth with rubber bands, added patterns, and dyed it with indigo.

Each of them created beautiful works.

家政课上，我们制作了靛蓝染色的抽绳袋。

学生们还用橡皮筋把布绑起来，加上图案，并用靛蓝染色。

他们每个人都创作出了精美的作品。

Trong lớp kinh tế gia đình, chúng tôi làm túi dây rút nhuộm chàm.

Học sinh còn buộc vải bằng dây thun, thêm hoa văn và nhuộm màu chàm.

Mỗi người trong số họ đã tạo ra những tác phẩm đẹp.

2/26(月)～3/1(金) の予定です。

（2/26（げつ）から 3/1（きん）の よてい です。）

生徒配布（2月26日～3月1日）.pdf

Scheduled from 2/26 to 3/1.

预定2月26日至3月1日

Dự kiến từ ngày 2/26 đến hết ngày 3/1

理科の実験の様子です。
重曹（炭酸水素ナトリウム）のはたらきを調べるため、
カルメ焼きやホットケーキをつくりました。

りかの じっけんの ようすです。
じゅうそう（たんさんすいそなとりうむ）の はたらきを しらべるため
かるめやきや ほっとけーきを つくりました。

This is a picture of a science experiment.
In order to investigate the function of sodium bicarbonate,
We made carmeyaki and pancakes.

这是一张科学实验的照片。
为了研究碳酸氢钠的功能，
我们做了carmeyaki和煎饼。

Đây là hình ảnh của một thí nghiệm khoa học.
Để nghiên cứu chức năng của natri bicarbonate,
Chúng tôi làm carmeyaki và bánh kếp.

総合学習の時間に「とくしまクイズ」に挑戦しました。
出題内容は、徳島の観光スポットや名産品、方言や昔話と様々です。
難しい問題もありましたが、楽しみながら徳島の魅力を学ぶことができました。

（そうごうがくしゅうの じかんに 「とくしまクイズ」に ちょうせんしました）
（しゅつだいないようは、とくしまの かんこうすぽっとや めいさんひん、ほうげんや むかしばなしと さまざまです）
（むずかしい もんだいも ありましたが、たのしみながら とくしまの みりょくを まなぶことが できました）

During the comprehensive study period, we took on the ``Tokushima Quiz.''
The content of the quiz varies from Tokushima's tourist spots and local products to dialects and folk tales.
Although there were some difficult problems, we were able to have fun and learn about the charms of Tokushima.

综合学习期间，我们进行了“德岛测验”。
问答内容涵盖德岛的旅游景点、土特产、方言、民间故事等。
尽管遇到了一些困难，但我们还是能够享受乐趣并了解德岛的魅力。

Trong thời gian nghiên cứu toàn diện, chúng tôi đã thực hiện ``Câu đố Tokushima.''
Nội dung của câu đố đa dạng, từ các điểm du lịch và sản phẩm địa phương của Tokushima đến các phương ngữ và truyện dân gian.
Mặc dù có một số vấn đề khó khăn nhưng chúng tôi đã có thể vui chơi và tìm hiểu về sự hấp dẫn của Tokushima.

2/19(月)～2/23(金) の予定です。

（2/19（げつ）から 2/23（きん）の よてい です。）

生徒配布（2月19日～2月23日）.pdf

Scheduled from 2/19 to 2/23.

预定2月19日至2月23日

Dự kiến từ ngày 2/19 đến hết ngày 2/23

家庭科で、初めての調理実習をしました。

今回はカレーライスとサラダを作りました。

普段から料理をする人は、テキパキとできていました。さすがです。

みなさん、おいしそうに食べていました。

(かていかで、はじめての　ちょうりじっしゅうを　しました。

こんかいは　カレーライスと　サラダを　つくりました。

ふだんから　りょうりを　するひとは、てきぱきと　できて　いました。さすが　です。

みなさん、おいしそうに　たべて　いました。)

 We had our first cooking class in home economics.

This time, the students made curry rice and salad.

People who usually cook were able to do it efficiently.As expected.

Everyone ate deliciously.

 我们上了第一堂家政烹饪课。

这次，学生们做了咖喱饭和沙拉。

经常做饭的人都能高效地做饭。正如预期的那样。

每个人都吃得非常美味。

Chúng tôi có lớp học nấu ăn đầu tiên về kinh tế gia đình.

Lần này, học sinh làm cơm cà ri và salad.

Những người thường xuyên nấu nướng có thể làm việc đó một cách hiệu quả.Như mong đợi.

Mọi người ăn rất ngon miệng.

2/12(月)～2/16(金) の予定です。

（2/12（げつ）から 2/16（きん）の よてい です。）

 生徒配布（2月12日～2月16日）.pdf

Scheduled from 2/12 to 2/16.

预定2月12日至2月16日

Dự kiến từ ngày 2/12 đến hết ngày 2/16

校外で、ボウリング大会を行いました。

初めてボウリングをする人もいましたが、みんなで盛り上がりました！

みなさん、とても楽しそうでした！

（こうがいで、ぼうりんぐたいかいを　おこないました。

はじめて　ぼうりんぐを　する　ひとも　いましたが、みんなで　もりあがりました。

みなさん、とても　たのしそう　でした！）

We held a bowling tournament outside the school.

Some of us were bowling for the first time, but everyone had a great time!

Everyone looked like they were having a lot of fun!

我们在校外举办了一场保龄球比赛。

我们中的一些人是第一次打保龄球，但每个人都玩得很开心！

每个人似乎都玩得很开心！

Chúng tôi tổ chức một giải đấu bowling bên ngoài trường học.

Một số người trong chúng tôi lần đầu tiên chơi bowling, nhưng mọi người đều có khoảng thời gian vui vẻ!

Mọi người dường như có rất nhiều niềm vui!

文部科学省の、あべ副大臣がしらさぎ中学校に来てくださいました。

それぞれのコースの授業をじっくりと見て頂きました。

チャレンジコースの英語では、ゲストとして参加してくださり、生徒さんからの質問に答えて頂きました。

 （もんぶかがくしょうの、あべ　ふくだいじんが　しらさぎちゅうがっこうに　きてくださいました。

それぞれの　こーすの　じゅぎょうを　じっくりと　みて　いただきました。

ちゃれんじこーすの　えいごでは、げすと　として　さんか　してくださり、せいとさんからの　しつもんに　こたえて　いただきました。）

教育現場の現状に迫る！　あべ副大臣 in 徳島(4)　〜徳島中央高校、しらさぎ中学校（夜間中学）〜 (youtube.com)

Deputy Minister Abe of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology visited Shirasagi Junior High School.

Deputy Minister Abe carefully looked at the lessons in each course.

She participated as a guest during the English Challenge Course and answered questions from the students.

日本文部科学省副大臣安倍访问白鹭中学。

安倍副大臣认真旁听了各门课程的教学内容。

她作为嘉宾参加了英语挑战课程并回答了学生的问题。

Thứ trưởng Abe của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ đến thăm trường trung học cơ sở Shirasagi.

Thứ trưởng Abe kiểm tra kỹ càng các lớp học của từng khóa học.

 Cô đã tham gia với tư cách khách mời trong Khóa học Thử thách Tiếng Anh và giải đáp các thắc mắc của học viên.

2/5(月)～2/9(金) の予定です。

（2/5（げつ）から 2/9（きん）の よてい です。）

 生徒配布（2月5日～2月9日）.pdf

Scheduled from 2/5 to 2/9.

预定2月5日至2月9日

Dự kiến từ ngày 2/5 đến hết ngày 2/9

本日、ジャガイモを収穫しました。
土の中で大きなジャガイモがたくさん育っていました。

(ほんじつは、じゃがいもを しゅうかくしました)
(つちの なかで おおきな じゃがいもが たくさん そだっていました)

Today we harvested potatoes.
Many large potatoes were growing in the soil.

今天我们收获了土豆。
土里长着许多大土豆。

Hôm nay chúng tôi thu hoạch khoai tây.
Nhiều củ khoai tây lớn đang mọc trên đất.

香川県の三豊市立高瀬中学校夜間学級とオンラインで交流をしました。

今回が初めての交流なので、お互いに自分の県や学校の、良いところなどを紹介しました。

（かがわけんの　みとよしりつ　たかせちゅうがっこう　やかんがっきゅう　と　おんらいんで　こうりゅうを　しました。

こんかいが　はじめての　こうりゅうなので、おたがいに　じぶんの　けんや　がんこうの、よいところ　などを　しょうかい　しました。）

We had an online exchange with Mitoyo City Takase Junior High School Night Class in Kagawa Prefecture.

Since this was our first time interacting with each other, we introduced each other to the good things about our prefectures and schools.

我们与香川县三丰市立高濑初中夜间班进行了在线交流。

由于这是我们第一次交流，我们互相介绍了我们县和学校的好东西。

Chúng tôi đã có buổi trao đổi trực tuyến với Lớp học ban đêm của trường trung học cơ sở Takase thành phố Mitoyo ở tỉnh Kagawa.

Vì đây là lần đầu tiên chúng tôi tiếp xúc với nhau nên chúng tôi đã giới thiệu cho nhau những điều tốt đẹp về quận và trường học của chúng tôi.

1/29(月)～2/2(金) の予定です。

（1/29（げつ）から 2/2（きん）の よてい です。）

生徒配布（1月29日～2月2日）.pdf

Scheduled from 1/29 to 2/2.

预定1月29日至2月2日

Dự kiến từ ngày 1/29 đến hết ngày 2/2

練習した茶道を、チャレンジコースで披露しました。

しっかりお茶を点てて、お菓子も食べてもらいました。

とてもおいしかったようです！

また、チャレンジコースの生徒さんからは、お礼に手作りのメッセージカードが送られました。

みんな、喜んでいました！

（れんしゅう　した　さどうを、ちゃれんじこーすで　ひろう　しました。

しっかり　おちゃを　たてて、おかしも　たべて　もらいました。

とても　おいしかった　ようです！

また、ちゃれんじこーすの　せいとさんからは、おれいに　てづくりの　めっせーじかーどが　おくられました。

みんな、よろこんで　いました！）

The students demonstrated the tea ceremony they had practiced to the challenge course students.

They made tea and gave sweets to the challenge course students.

Looks like it was very delicious!

In addition, students in the challenge course sent handmade message cards as a thank you.

Everyone was happy!

学生们向挑战课程的学生展示了他们练习的茶道。

他们为挑战课程的学生泡茶、送糖果。

看起来好像非常好吃啊！

此外，参加挑战课程的学生还送上了手工制作的留言卡以表谢意。

大家都很高兴！

Các học sinh trình diễn trà đạo mà họ đã thực hành trước các học viên của khóa học thử thách.

Họ pha trà và tặng kẹo cho các học sinh tham gia khóa học thử thách.

Có vẻ như nó rất ngon!

Ngoài ra, các học viên trong khóa học thử thách đã gửi những tấm thiệp thủ công như một lời cảm ơn.

Mọi người đều vui vẻ!

ベーシックコースで、茶道に挑戦しました！

まずは茶道について、道具の名前や、作法などを学びました。

その後、実際にお茶を点てるところを見て、自分たちでも実践してみました。

誰もやったことが無く、興味津々な様子でした。

また、梅のお花の形をしたお菓子作りにも挑戦しました。

けっこうなお点前でした！

（べーしっくこーすで、さどうに　ちょうせん　しました！

まずは　さどうについて、どうぐの　なまえや、さほうなどを　まなびました。

そのご、じっさいに　おちゃを　たてる　ところを　みて、じぶんたちでも　じっせん　してみました。

だれも　やったことが　なく、きょうみしんしんな　ようす　でした。

また、うめの　おはなの　かたちを　した　おかしづくりも　ちょうせん　しました。

けっこうな　おてまえ　でした！）

In the basic course, we tried the tea ceremony!

First, we learned about the tea ceremony, the names of the utensils, and the etiquette.

Afterwards, we saw how tea was actually made and tried it ourselves.

No one had ever done it before, and everyone seemed very interested.

We also made Japanese sweets in the shape of plum blossoms.

It was quite a treat!

在基础课程中，我们尝试了茶道！

首先，我们了解了茶道、茶具的名称、礼仪。

随后，我们亲眼目睹了茶的制作过程，并亲自尝试了茶的制作过程。

以前没有人做过，所以他们看起来很感兴趣。

我们还制作了梅花形状的日式点心。

这真是一种享受！

Trong khóa học cơ bản, chúng tôi đã thử trà đạo!

Đầu tiên, chúng tôi tìm hiểu về trà đạo, tên các dụng cụ và nghi thức.

Sau đó, chúng tôi thấy trà được pha như thế nào và tự mình thử nó.

Chưa có ai từng làm việc này trước đây nên họ có vẻ rất thích thú.

Chúng tôi cũng làm kẹo Nhật Bản có hình hoa mận.

Đó là một điều tuyệt vời!

1/22(月)～1/26(金) の予定です。

（1/22（げつ）から 1/26（きん）の よてい です。）

生徒配布（1月22日～1月26日）.pdf

Scheduled from 1/22 to 1/26.

预定1月22日至1月26日

Dự kiến từ ngày 1/22 đến hết ngày 1/26

書き初めをしました。

みんな真剣な表情で練習していました。

日本語を学ぶ生徒さんたちも、よく頑張っていました！

みなさんすごく上手です！

（かきぞめをしました。

みんなしんけんなひょうじょうでれんしゅうしていました。

にほんごをまなぶせいとさんたちも、よくがんばっていました！

みなさんすごくじょうずです！）

All the students did the ``Kakizome''.

Everyone was practicing with serious expressions.

The students learning Japanese did a great job too!

Everyone is very good at it!

所有的学生都表演了“Kakizome”。

每个人都神情严肃地练习着。

学日语的同学们也很努力啊！

每个人都做得很好！

Tất cả học sinh đều thực hiện động tác ``Kakizome''.

Mọi người đều đang luyện tập với vẻ mặt nghiêm túc.

Các bạn học sinh học tiếng Nhật cũng đã học tập rất chăm chỉ!

Mọi người đều làm rất tốt!

1/15(月)～1/19(金) の予定です。

（1/15（げつ）から 1/19（きん）の よてい です。）

生徒配布（1月15日～1月19日）.pdf

Scheduled from 1/15 to 1/19.

预定1月15日至1月19日

Dự kiến từ ngày 1/15 đến hết ngày 1/19

3学期が始まりました。

卒業生にとっては、学校生活が残りわずかなので、最後までしっかり頑張ってもらいたいです！

（３がっきが　はじまりました。

そつぎょうせいに　とっては、がっこうせいかつが　のこり　わずか　なので、さいごまで　しっかり　がんばって　もらいたい　です！）

The third semester has started.

For the graduates, there is only a short time left in their school days, so I want them to do their best until the end!

第三学期已经开始了。

对于毕业生来说，学生时代只剩下很短的时间了，所以我希望他们能够尽最大努力，直到最后！

Học kỳ thứ ba đã bắt đầu.

Đối với những học sinh sắp tốt nghiệp, quãng thời gian đi học chỉ còn một thời gian ngắn nên tôi muốn các em cố gắng hết sức cho đến cuối cùng!